为了深入学习贯彻党的二十大精神和总体国家安全观,特别是习近平总书记关于总体国家安全观的重要思想，近期中班年级组的老师们共读了由中共中央宣传部、中央国家安全委员会办公室组织编写的《总体国家安全观学习纲要》一书，帮助老师们更好地了解国家安全的重要性和保障措施，从而更好地教育和引导幼儿园儿童树立正确的国家安全观念，增强他们的安全意识和责任感。

全书以“十个坚持”为基础谋篇布局，全面系统梳理习近平总书记关于国家安全的一系列重要论述，从政治、经济、文化、社会、生态、军事、科技等各个领域全面展开，充分展现了总体国家安全观的科学体系、丰富内涵。

老师们互相借鉴、交流学习心得，共同探讨如何将书中的理论知识运用到实际教育工作中去。根据书中的内容，结合幼儿的实际情况，有针对性地开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

朱佳瑜：

    作为一名幼儿教育工作者，在自己不断学习和收获的同时，也陷入深深的思考:学校的安全教育究竟应该进行才有实效呢?

对于幼儿园来说，安全是重中之重。我们应该树立安全第一的思想，对幼儿园发生的一些意外事故做到预防和学习。同时我们也要经常开展幼儿的安全教育，增强幼儿的防患意识。包括在幼儿园内张贴安全提示语（上下楼梯处、幼儿活动室、户外场地等）；开展一系列安全教育，包括交通安全、居家安全、外出安全等；教给幼儿自救的方法，如牢记安全号码110/120/119等，遇到地震、火灾逃生方法等，提高幼儿安全意识和心理素质，增强幼儿的应变能力。

贺慧吉：

    作为一名教师，我们应牢固树立安全意识，幼儿园老师应该具备一定的安全意识和应对能力。日常生活中应该向幼儿传授安全知识，包括火灾逃生、防拐骗、防溺水等方面的知识。定期检查幼儿园的安全设施，确保其完好无损。同时，幼儿园老师应该掌握一些基本的急救技能，以应对孩子突发疾病或意外事故。在紧急情况下，幼儿园老师需要冷静应对，及时采取有效措施。如果发生火灾，教师应迅速引导幼儿撤离，并确保每个孩子都能够平安离开。在撤离过程中，老师需要按照预先制定的逃生路线和方案进行操作。如果有孩子走失或者受伤，老师需要及时报警并进行救援。国家安全观是一种全民参与的观念，从娃娃抓起，今后我将继续把国家安全观教育融入幼儿园教育中。

高倩倩：

   《总体国家安全观学习纲要》包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会稳定等等方面。这些方面虽然对于我们幼儿园孩子们来说可能有些抽象，但是我们也可以从中找到一些能应用到日常工作中的内容。比如通过讲故事、讲历史、观看纪录片等形式，向孩子们传授国家安全的基本概念，引导他们树立正确的国家观、民族观和历史观。开展爱国主义主题活动，如学唱国歌、学习国旗礼仪、参观革命纪念地等，培养孩子们的爱国情怀。教育孩子们正确使用网络，注意网络陷阱，关注网络安全。开展安全教育活动，教育孩子们注意交通安全、防火防范、防止溺水等，让他们学会自我保护。

皇甫倩雯：

   国家安全是什么？我想，它可以是我们在工作中应该坚守的承诺和誓言，可以是不同领域的人们为维护人民安全的恪尽职守，也可以是每个中国人为实现伟大复兴中国梦的决心与坚持。维护国家安全，共筑钢铁长城，就是我们每个中国人的责任。

   作为一名幼儿教育工作者，在自己不断学习和收获的同时，也陷入深深的思考:学校的安全教育究竟应该进行才有实效呢?   当下的安全教育是学校工作的重中之重，安全事故是学校评价工作中的一票否决指标。开展多样的安全教育活动，丰富安全教育的形式。改变安全教育大多以说教为主，事后教育的特点，开展安全演练等活动，提升幼儿的安全意识和安全能力，从根本上解决安全教育的问题。

活动最后，老师们纷纷表示，共读《总体国家安全观学习纲要》一书，是一次很有意义的经历。幼儿园教育是国家安全教育的重要基础，需要通过各种形式的教育活动，让孩子们树立正确的安全意识和安全观念。作为幼儿园教师，要不断提升自身的安全意识和安全素养，为孩子们的安全保驾护航。