以鼓楼幼儿园单元课程为园本课程，以《幼儿园单元课程》为教材。将“幼童本位”作为一种立场以及基本的价值取向，以“游戏”、“环境”、“经验”、“发现学习”作为关键词。坚持将游戏作为一日生活的基本活动，提倡游戏在一日生活中的渗透，强调一日活动皆课程，让儿童做游戏的主人。

一日活动安排中，既有依据教材预设的单元内容开展的班级活动，又有根据园所内不同年龄段儿童的需求生成的混龄单元活动，还有根据儿童个体需求组织的游戏场活动。