核心理念：活教育

“活教育” 是陈鹤琴留给中国幼儿教育的珍贵遗产，是陈鹤琴幼儿园课程思想的精髓，强调“做”与“实践”，注重内容的“鲜活”、形式的“灵活”、效果的“激活”， 实现“活教育”三大纲领“做人，做中国人，做现代中国人”“大自然，大社会，都是活教材”“做中学，做中教，做中求进步”的追求。

管理观：传承、融合、创新

以“传承、融合、创新”为办学精神，汇聚鼓幼管理智慧及教育教学成果，通过不断的改革和创新，让活教育理论与世界先进的教育理论不断融合，体现“有思想、有特色、有品位”。

儿童观：一切为儿童

“一切为儿童”是陈鹤琴的夙愿，教育要敬畏儿童的天性，尊重儿童的需求，为儿童的终身发展奠定基础。

环境观：让每堵墙都会说话，让每个空间都成为游戏的场所

建造利于儿童探究式、多感官游戏的空间，创设童真、童趣、童乐的生态校园环境，让儿童获得多样化的经验，体味主动学习的快乐。

课程观：单元课程

采用整个教学法，遵循“走出校园，生活在前”、“经验先行，探究在前”、“分层指导，儿童在前”的主动学习教育策略，让教育过程成为儿童自发生成、自愿参与、主动探索、自主建构的过程。