为了践行陈鹤琴先生的“活教育”思想，进一步提升组内教师的专业成长，通过园本教研解决教师在教育教学工作中的实际问题，拓宽教师音乐素养，结合音乐教育中的“真问题”，探寻解决的“真方法”。2023年10月25日下午，南京江北新区史莉工作室的学员们相聚在南京市鹤琴幼儿园，与南京市音乐教研组联合开展了主题为“教研聚合力 赋能共成长”的教研活动。本次教研活动采取讲座、交流研讨及园所参观相结合的形式。 南京市鼓楼幼儿园江北新区分园的部分教师代表参加了此次活动。

首先，老师们聆听了南京市鹤琴幼儿园张俊园长带来的讲座《园本教研赋能教师发展》。讲座中，张俊园长从为什么要研究“学科”、学科教研组教研的内容及背后的理念，以及活教师的成长路径等方面进行了生动细致的介绍，同时也分享了鹤琴幼儿园在园本教研实施过程中成熟的经验与方法。通过讲座，老师们能深刻感受到鹤琴幼儿园活教师的成长，正是聚焦了真问题、真研讨，教师才有了更多专业发展的机会与空间。

其次，大家进行了音乐领域问题问答交流会。教师们针对幼儿园音乐区的材料投放、音乐区位置以及民族乐器该如何在音乐区中开展活动等问题进行了提问与探讨。史园长及在座老师将自己的经验以及园内的一些宝贵的做法进行了全组分享。

最后，教师们参观了鹤琴幼儿园。尊重自然、回归本真的优美环境，生态、童趣，充满生活气息的游戏场地，老师们被幼儿园独特的环境深深吸引，时而交流讨论，时而驻足拍照。

本次活动内容各具特色，体现了资源共享和优势互补。对工作室全组成员而言，每一次的教研活动都是一个相互学习、相互交流、共同探索、进步反思的机会。相信在老师们的不断探索下，深入教研的脚步会越走越坚定。（撰稿：俞珊珊；审核：史莉；推送：王晓敏）