为进一步提高教师的美术素养，激发幼儿对于“色彩”这一主题的创造性，2023年10月11日上午，鼓幼江北分园进行美术教研活动，活动围绕即将开幕的“江苏万名儿童美术双年展”作品设计进行了研讨。会议由美术教研组组长孔思旻老师主持，张梅副园长及全体美术组教师参会。

会议伊始，全体美术组教师依照小、中、大班年龄段的顺序，依次围绕“色彩”主题将各班的创意进行了分享，重点介绍了艺术作品的名称、媒介材料、作品构思以及制作过程。结合课程游戏化、《评估指南》等重要精神与幼儿艺术创作的实际案例，从儿童观、儿童艺术观、教育观三个维度，各班通过作品去展示儿童自主学习的能力与儿童艺术的独特魅力，去探索儿童教育的美学之维，充分调动感性与理性经验与孩子之间达成一种诗性的共振。

活动中，张梅副园长针对部分作品进行了点评，提出了部分作品在原有基础上可以增添或修改的设计，强调了色彩创造与课程相结合的重要性，开拓了教师们的思维。同时，她也引导老师们关注艺术的呈现方式背后教育的重要支撑，与孩子们一起玩色、一起斑驳、一起绚烂，尽可能地呈现一个孩子、一个小组孩子、一个班孩子的探索过程。孔思旻老师鼓励了教师们在现有模式下，争取以更丰富的形式进行多样玩色、结合家乡、中国传统颜色的方式对作品进行进一步的改造。

接着，孔思旻老师传达了“双年展”策展的具体要求，提醒教师们注意收集过程性的材料，以图片、视频、“活动脉络图”和“幼儿关键经验分析图”等形式收集与保存。

本次会议以《只有色彩》双年展艺术活动为导向，欣赏了各种形式的艺术作品，老师们在分享自己的设计的同时也学习与感受了他人的创意，陶冶了美术情操，进一步领悟了将美术创作与课程相结合的方法。鼓幼江北分园美术组的教师们也会齐心协力，秉持着“守护童心，只有色彩”的共同信念，为向着完整儿童纵深的美育愿景描画蓝图，同时将美术教育渗透在到班级课程与环境中去。（撰稿：周紫瑞　审核：张梅　推送：王晓敏）